TEATRO EN DEFENSA DE LA IGUALDAD DE GÉNERO

 Un grupo de alumnos de 1º y 2º ESO y FP Básica, acompañados por sus profesores, han asistido a la representación de la obra "Vida mía", de la compañía El Terral. Esta actividad tuvo lugar el 23 de noviembre en el Auditorio Municipal y ha sido programada por el Ayuntamiento con motivo del 25N. Esta obra trata el tema de la desigualdad y violencia de género y busca lanzar un mensaje positivo de  igualdad en las relaciones de pareja. En este sentido, por parte de nuestros alumnos cabe destacar su buen comportamiento y además merece señalarse la actitud responsable de los alumnos de FP Básica que se encargaron de acompañarles y participaron en ella.

VIERNES 26 TODOS EN BICI

Aprovechando la popularidad de este evento de noviembre, se lanza a toda la comunidad educativa del Sagasta esta iniciativa que se enmarca dentro de los ODS de los centros CEHS. Como señala el cartel:

ANÍMAOS Y VENID AL INSTI EN BICI!!

 

FRUTA EN LOS RECREOS

Tras el paréntesis del curso pasado por causa de la pandemia, vuelve el consumo de fruta en los recreos, una de nuestras mejores iniciativas en pro de unos hábitos de vida saludable, objetivo importante dentro de los que nos proponemos como centro CEHS. Desde este foro os animamos a profes y alumnos a participar y disfrutar de una estupenda pieza de fruta (o dos....)!!!

SESIÓN FORMATIVA PARA EL CEHS III

El pasado 25 de octubre los profesores participantes del proyecto celebramos una reunión formativa con los responsables del Programa. Dado que estamos en nuestro tercer año, hicimos revisión de las actividades realizadas hasta el momento y se nos presentó el Plan de acción y de ejecución para este curso, trabajando el grupos los aspectos que debemos tener en cuenta cuando lo afrontemos con los alumnos. A partir de este momento cada profesor ya está empezando a preparar con su grupo respectivo las distintas actividades. 

¡¡Mucho ánimo y energía para todos!!

CAMPAÑA SENSIBILIZACIÓN 21-22

Este curso entramos en el tercer año del proyecto CEHS, a lo largo del cual tendremos que elaborar el plan de acción para dar alguna solución o mejora a los resultados obtenidos el año pasado en Alimentación y Convivencia, debiendo presentar un proyecto de futuro para obtener la bandera CEHS.

De momento, como primera actividad CEHS, un grupo de alumnos de Bachillerato han investigado sobre el programa y han hecho unos anuncios publicitarios con la idea de captar alumnado en cursos inferiores.

Para ello, les animan a dar un paso adelante para frenar el cambio climático y a cuidar el entorno y el planeta para conseguir una sociedad sana y saludable. El cambio debe iniciarse desde uno mismo y en nuestro día a día, como resume el lema: "Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo".

9.- CONFINT LA RIOJA 2021

Dos meses después de que tuviera lugar la Confint Escolar del Sagasta el 31 de marzo, correspondía celebrar la VIII Confint La Rioja el 8 de junio.

Durante la Confint Escolar varios alumnos fueron elegidos como delegados de cada grupo participante, cuya función era representar a su centro en la Confint La Rioja.

En la Confint escolar los alumnos eligieron dos ODS de los que hacerse responsables: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Con respecto al primer objetivo se organizó una campaña de recogida de ropa y alimentos.

Con el fin de elaborar los materiales necesarios para presentar en la Confint Rioja, un grupo de alumnos se reunieron durante varios días: Ariadna Terroba (E3B), Daniela Beni (E3C), Sofía Castillo (E3D), Mario Marín (E2A), Diego López (E2B), Naia López-Echazarreta (E1B),  Mateo Apodaca (E1B), Valeria Terroba (E1A) y Sofía Barrasa (B1 HD).

Han sido muy diversos los materiales preparados: una hoja de periódico mural, que recoge la síntesis de nuestra Confint escolar; un pétalo (cartulina), que exprese el sueño sostenible que tienen nuestros alumnos; y una presentación de cada uno de los 2 ODS elegidos, que recoja el compromiso con este objetivo por parte de los alumnos y una solicitud de acción al ayuntamiento de Logroño.

Finalmente, el martes 8 de junio se celebró la Confint Rioja en la que participaron la coordinadora del Proyecto CEHS del Sagasta, Pilar Alonso, y los alumnos Mateo Apodaca y Naia López-Echazarreta, con una valoración altamente positiva, como señala la coordinadora:

Por fin se celebró ayer la Confint Rioja en la que veinte centros expusimos el trabajo realizado este curso en el proyecto CEHS. Estuvimos desde las nueve de la mañana hasta las seis de la tarde en Riojaforum . En la apertura estuvieron el Director de Innovación Educativa, Alberto Abad, y el Director de Biodiversidad y Sostenibilidad. A mitad de mañana vino la Presidenta del Gobierno, Concha Andreu; llegó en el momento de mostrar los expositores de cada centro y de su explicación; después trabajamos en grupos, comimos; y, posteriormente, algunos alumnos crearon el rap para cuidar el planeta, algunos profesores trabajaron para hacer un resumen final para cerrar la Confint y el resto hicimos biodanza; la pena es que no fue en la naturaleza. Para el cierre volvieron los políticos y también vino el alcalde de Logroño y el de Alfaro, entonces fue cuando los alumnos cantaron su rap, entre ellos estaba Mateo Apodaca de E1D, y se cerró con distintos compromisos relacionados con el medioambiente.

El curso que viene ya iremos a por la Bandera CEHS, lo seguiremos haciendo con las mismas ganas. 

Naia López-Echazarrerta de E1B fue elegida delegada por los delegados de los demás centros; irá junto con otros tres delegados a representar a la Rioja. Le damos nuestra más sincera enhorabuena. La verdad es que disfrutaron un montón los alumnos.

MICROMUNDO

CEHS. OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE 3: SALUD Y BIENESTAR. 

 Los alumnos de 1º ESO B, junto a su tutora y profesora de Biología y Geología, Elena Ocón y Blanca Millán, profesora del departamento de Biología y Geología, han participado en el Proyecto MicroMundo, un proyecto educativo con una estrategia de aprendizaje-servicio cuyos objetivos son la búsqueda de microorganismos productores de nuevos antibioticos, la divulgación de la ciencia entre los ciudadanos en la rama de la salud y la creación de vocaciones científicas en los estudiantes de Secundaria. La resistencia a los antibióticos es una amenza mundial para la curación de determinadas enfermedades infecciosas, por lo que se hace necesaria la búsqueda de nuevos antibioticos para combatir a las bacterias patógenas resistentes a los que existen actualmente como fármacos. Los alumnos de 1ºESO B recogieron muestras de tierra, las procesaron en el laboratorio, realizaron cultivos microbiológicos y seleccionaron posibles microorganismos productores de antibióticos mediante pruebas de antibiosis. El trabajo que realizaron fue extraordinario pues era de una complejidad considerable para alumnos no familiarizados con el laboratorio de microbiología.

 

4.6- PREMIO "CLASE SIN HUMO" AL MEJOR MENSAJE SALUDABLE Y SOSTENIBLE

La clase de 2ºA ESO con su tutora Marisol Lázaro se han presentado al concurso "Clase sin humo" organizado por el Ayuntamiento de Logroño e integrado dentro del programa europeo “Clases sin humo” que tiene como objetivo evitar el inicio de los jóvenes en el consumo de tabaco. Han conseguido un accésit y el premio al mejor mensaje saludable y más sostenible: 

"Fumar te apaga, puedes volver a brillar"

Somos Sofía, Carla, Raúl, Eva, Uxue y Vanesa, de la clase 2°A, y el pasado lunes 31 de mayo nos dieron accésit a mejor mensaje saludable del concurso "Clases sin humo" organizado por la Asociación Española Contra el Cáncer.

El mensaje que propusimos fue "Fumar te apaga. Si lo dejas a tiempo, puedes volver a brillar."

Este mensaje está incluido en el vídeo saludable que creamos para concienciar a los jóvenes de que fumar es perjudicial para la salud, lo realizamos durante las clases de tutoría.

Este mensaje es una metáfora que plasmamos en el vídeo; haciendo que, cada vez que la protagonista fuma, la mancha crece mucho y le afecta a la salud y se "apaga". Al dejar de fumar se siente mejor y vuelve a "brillar."

La entrega de premios fue en el Auditorium del Ayuntamiento, junto con el resto de los premiados. El premio nos lo entregaron el Sr alcalde, un concejal y la presidenta de la AECC. Estamos muy agradecidos con el premio y como obsequio nos dieron unos auriculares inalámbricos.