Los alumnos de 2º de ESO de la sección bilingüe de nuestro centro han trabajado con la profesora Sonia Aragón en clase de Educación Física la importancia de cada grupo de alimentos en la dieta, clasificando los más saludables.
Para ello trabajaron e investigaron sobre el tema y con la información recogida escribieron un guión teatral que ellos mismos representaron.
Felicidades a los alumnos por esta creación tan original!!!
Ha ido transcurriendo un tiempo desde que nuestro centro decidió centrarse en los temas CEHS de Alimentación y Convivencia. Luego llegó la reflexión para señalar a qué debilidades/problemas nos enfrentamos en el centro en estos dos ámbitos. Se pudieron concretar en los siguientes:
Alimentación: Falta de hábito de desayuno diario, Elevado consumo de chucherías, Bajo consumo de frutas y verduras, Abuso de envases de usar y tira en los almuerzos, Alto consumo de bebidas energéticas, Baja educación nutricional en la familia.
Convivencia: Enfrentamiento entre los alumnos, Convivencia entre profesores y alumnos, Peleas, Acoso y faltas de respecto en el instituto y en redes sociales, Deterioro de una convivencia sana debido a la distancia social, Incumplimiento de normas (enfrentamiento alumno-profesor)
Desde noviembre profesores y alumnos vienen trabajando en la elaboración de encuestas sobre estos problemas. Tras el magnífico esfuerzo de los alumnos para dar forma a estas encuestas, queda pasarlas a distintos grupos para que nos permitan conocer la situación de nuestro centro en estos temas.
En la siguiente presentación, puedes pinchar en cada encuesta para verla..
Los alumnos de Latín de primero de Ciencias Sociales han estudiado la alimentación entre los romanos y han investigado qué elementos de su dieta se hallan presentes en la nuestra. Para ilustrar la explicación la profesora Inmaculada Caraballo Fernández preparó la siguiente presentación.
