Poco a poco vamos recopilando información sobre nuestros ODS que nos permitirán preparar nuestra Confint escolar en abril.
Sin duda, bien merece echar una ojeada atenta a los resultados que nos ofrece este informe sobre salud y bienestar entre nuestros alumnos. Es un estudio muy completo que analiza aspectos tan importantes como el descanso, la alimentación, la actividad física, el bienestar emocional, la vida social o el (ab)uso del móvil.
¡¡¡Busca un rato para verlo!!! ¡¡Merece la pena!!
A pesar de que la adaptación a la nueva ley educativa (LOMLOE) y el traslado a nuestro edificio del Sagasta nos ha ocupado gran parte del tiempo en lo que llevamos de curso, no hemos dejado de lado nuestro proyecto que este curso se centra en tres ODS: 3 (Salud y bienestar), 4 (Educación de calidad) y 13 (Acción por el clima), animados además por la reciente entrega de bandera CEHS a nuestro centro el pasado 8 e febrero.
Iremos recogiendo en este espacio de divulgación cómo se van desarrollando las distintas actividades relacionadas con cada uno de los ODS.
Empezamos el objetivo 13. ¡Échale una ojeada! ¡Muy interesante e ilustrativo! Nos señala en qué fallamos más y cómo podemos mejorarlo en nuestro Sagasta "recién estrenado".
Tras
demorarlo unas semanas, ayer 8 de febrero nos entregaron, por fin, la bandera
CEHS, con la que se pretende reconocer nuestro trabajo e implicación en la
transformación del centro y su entorno. En el acto de entrega nuestro
alumno Iván Biryukov tuvo una intervención brillante en la que destacó la
importancia que ha tenido este proyecto a la hora de sensibilizar a los alumnos
con el medio ambiente. También se refirió a su experiencia personal en la
Confint del año pasado, así como a las acciones que se han llevado a cabo en el
centro en pro de la sostenibilidad y que se seguirán fomentando en el actual.
Este curso seguimos trabajando en las distintas acciones
que se propusieron el curso pasado, algo demoradas, debido al traslado de
profesores y alumnos a nuestro Sagasta original el pasado 6 de febrero, y
transformadas en la medida que lo exija este nuevo espacio. No obstante, ya
están programándose ya en él distintas actividades que en breve tendrán
resultados.
¡Enhorabuena a Iván por representarnos en el acto de
entrega de bandera CEHS!!
¡Enhorabuena a todos los profesores, alumnos y resto
de nuestra comunidad educativa que lo han hecho posible!!
Tras la preceptiva consulta a los alumnos, se ha decidido que los ODS que se van a trabajar este curso 2022-23 serán tres:
Objetivo 3: Salud y bienestar
Objetivo 4: Educación de calidad
Objetivo 13: Acción por el clima
Ya se están empezando a trabajar y, tras este breve periodo vacacional de Navidad, dedicaremos diversas entradas en este blog a cada uno de ellos. ¡Mucho ánimo a los participantes!
Por otro lado, a lo largo de este trimestre se ha ido conformando el Comité ambiental y ya lo tenemos constituido. Lo forman los siguientes alumnos y profesores:
| Martina Jiménez Navas |
| Anibal San Martín |
| Jimena Ruiz |
| Rokiatou Mahamadou |
| Manar Aghzar |
| Nerea Navarro |
| Sergio Vaquero |
| Gael Galilea |
| Alejandro Azpiroz |
| Fabricio Terceros |
| Martin Santamaría |
| Sergio Sánchez |
| Guadalupe Merino |
| Sonia Fontecha |
| Carmen Matías |
| María Gómez Benito |
El pasado viernes 28 de octubre se llevó a cabo una campaña de sensibilización sobre la importancia de este proyecto en nuestro centro y de tomar parte activa en aportar ideas y realizar acciones para mejorar nuestro entorno más cercano: nuestro centro.
La acción principal se centró en hacer consciente al alumnado de la necesidad de mantener limpio nuestro espacio educativo y de que, para lograrlo, hace falta la colaboración de todos los que formamos la comunidad educativa.
Después de las primeras semanas de curso y con el impulso de haber conseguido el curso pasado nuestra primera bandera CEHS que reconoce el compromiso de nuestro centro con el medio ambiente, estamos empezando a dar los primeros pasos este curso. A mediados de octubre tuvo lugar una sesión de formación en Dinámicas CEHS con nuestro asesor de referencia.
También se dará continuidad a las acciones en Alimentación y Convivencia, iniciadas en cursos anteriores (venta de fruta, aulas limpias...).
Para ello, lanzamos la última semana de octubre una campaña de sensibilización.
¡Os animamos a conocer nuestro proyecto CEHS y a darlo a conocer!!
El lunes 6 de junio, celebrando el Día del Medio Ambiente, se celebró una carrera solidaria con el lema "Que la energía mecánica sea la utilizada ese día" El objetivo era conseguir alimentos no perecederos para el Banco de Alimentos. Durante 30 minutos se dio vueltas a un circuito de 830 m.
¡Haz click en la imagen para verlo!!!
¡Muchas gracias a todos los participantes por ese gesto solidario!!
Las alumnas de 4ºESO-A, Anne Osés e Irati Bujanda, a raíz de un trabajo de Biología sobre problemas medioambientales propuesto por su profesora Blanca Millán, han realizado un vídeo realmente interesante sobre la deforestación y la pérdida de la biodiversidad, sus causas, consecuencias y soluciones, que han titulado "Todos somos Logroño". Tiene su sentido dado que el escenario de su reportaje es un espacio natural de nuestra ciudad. Ah! y, como suele ocurrir siempre, lo más importante llega al final 🎷🎸 🎹 🎶.....
¡No os lo perdáis! ¡Haced click en la imagen!!
¡Enhorabuena a Anne e Irati por este trabajo tan bien hecho!
